S3. Actividad 1. Aprendizaje autónomo y estrategias cognitivas

Hola, comparto el mapa conceptual de la actividad solicitada sobre Aprendizaje autónomo y estrategias cognitivas, saludos

S2. Actividad 2. Ser estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje

                                          Imagen de StartupStockPhotos en Pixabay 

Buen día, comparto el link al archivo con los textos resaltados sobre lo retos del estudiante en ambientes virtuales.

Link al pdf

En relación al tema propuesto sobre los retos que enfrenta el estudiante en la modalidad a distancia, considero que la gestión del tiempo y la motivación interna son esenciales para lograr superar estos desafíos, desde mi punto de vista, considero que vale la pena reflexionar sobre los retos que afrontan también los el resto de los actores del proceso educativo en esta modalidad, ya que los tutores y las instituciones también desempeñan un papel importante aunque el foco esté en los alumnos.

Al respecto podemos plantear como retos la calidad educativa, la planeación y el desarrollo de contenidos y ambientes virtuales, la capacitación docente, la vinculación de los programas con la sociedad, la capacidad tecnológica y de conectividad así como el desarrollo de competencias aplicables al campo en el que el alumno se desempeñará.

Me parece importante que las instituciones contemplen el diseño adecuado para que los alumnos logren desarrollar las competencias que van a tener que aplicar en el ámbito en el que se van a desempeñar, para mí, este sería el reto más importante a nivel general. 

S2. Actividad 1. Modelo educativo de la UnADM

                                             Imagen de lisa runnels en Pixabay 

En relación a la misma actividad quiero mencionar que el modelo educativo de la UNADM responde no solo a una creciente demanda educativa en México, sino también a una tendencia internacional por lo que se refiere al aprovechamiento de las TICs en el campo educativo. El reto para nuestra universidad será no solo la estabilidad y permanencia sino también todo lo referente a la calidad educativa en el contexto de la educación a distancia, la innovación y el diseño instruccional.

La UNADM cuenta con su propio reglamento que regula y orienta las actividades de la institución y un código ético como parte importante de la formación profesional.

La oferta educativa es muy amplia tanto en licenciaturas como en carreras técnico superior universitarias con un un foque por competencias desde el constructivismo.